第24章(1 / 2)

有些家长不想在孩子学校门口丢脸,有些家长却是根本不在乎,闻着香味竟然主动去问老师,说自己早上还没吃,能不能花钱在幼儿园买份早餐。

说话的是大班一位爸爸,他这种嬉皮笑脸的性格,某些时候也挺好,比如去年六一表演时,别的爸爸需要老师再三说服才肯上台表演,他却是一说就答应,而且表现得特别积极。

正因为如此,老师对他要在幼儿园买早餐没太大反应,只笑着婉拒: “不好意思肖肖爸爸,幼儿园餐点都是按照人数来做,没有多的。"

倒是肖肖听到爸爸跑自己幼儿园买早餐,伸手推着他道: “爸爸我明天不要你送我了!”

"不要我送拉倒,你当我稀罕送你。”肖肖爸爸说完转头看向老师,"老师,不然你把这臭小子那份早餐给我好了,他早上出门时吃了个小面包,不用再吃早餐了。"

这可真是亲爸...

老师有些无语,干脆没接他话,而是牵着有点生气的肖肖道: “肖肖,跟爸爸说再见,我们进去了。”

“爸爸再见!”肖肖声音有点高,显然是不高兴爸爸刚才说的话。很快入园时间就进入尾声,每个班基本上都有几个小朋友还没来。

今天星期一,会有小朋友迟到也很正常,老师们多等两分钟就都回教室吃早餐去。时隔两天重新吃到幼儿园的早餐,别说孩子们吃得脸埋进碗中,老师们都爱吃得不行。

"这面炒得真好吃,比我前天在外面买的炒面好吃多了。"

炒面配菜丰富,吃起来油润劲道却不会腻,简直越吃越香。

早上没人会喜欢吃太油腻,柳——做的炒面油放得恰到好处,既不会因为油放少了导致炒面吃起来太干,也不会因为油放多导致炒面吃起来太腻。

小朋友们很喜欢吃香喷喷的炒面,就连勺子都影响不了他们发挥,嘴巴凑到碗沿边一口接着一口,吃得根本停不下来。

“老师我吃完了!”

“老师我还要吃!”

“老师请帮我添面面!”

老师边给他们添面,边不忘提醒他们要细嚼慢咽。

门卫室。

张叔本来就爱吃面,今天这炒面更是好吃到他心坎里去,他端着不锈钢餐盒吃

得一脸满足。

往常他吃饭时视线还不忘落在大门外,看到有学生过来就第一时间去接待,今天是真吃得太香,等人走到门口他才反应过来。

张叔咽下嘴里炒面准备打招呼,然而他还没开口,门外家长就赶紧关心道: “现在应该还有早餐吃吧?"

早上闹铃没响,导致她跟儿子都起晚了,本来她想着干脆在家吃完早餐再来学校,但儿子却不肯,非要吃幼儿园早餐。

没办法,她只能赶急赶忙把儿子送过来,现在生怕幼儿园早餐已经吃完。"应该还有,我现在就送他去教室。"

张叔想着今天炒面那么好吃,要是再耽搁会怕是真要没有,便没给他们班老师打电话,而是准备亲自送他过去。

“快跟爷爷去教室。”妈妈听到还有,赶紧催儿子,生怕他吃不到早餐。

“妈妈再见!”

在幼儿园门口就已经能闻到早餐香味,孩子哪用她提醒,说完再见就撒腿往自己班里跑。

妈妈站在已经锁上的大门外,目送儿子背影消失在楼梯内时,不由深吸一口气: “真香,怪不得他非要来幼儿园吃早餐……"

送完孩子她就没那么急了,晃悠到门口的公告栏看向一周食谱,发现今早吃的是炒面,她决定待会也去早餐店吃炒面。

小一班。

旭旭很喜欢吃炒面,但吃饱后摸摸肚子,到底没再去找老师添。

吃完早餐的小朋友可以先去区域里玩会玩具或者看会书,上学期时孩子们都是巴不得早点吃完早点去玩玩具,还有孩子饭没吃完就溜进区域里玩,这学期却是反过来。

旭旭把碗送到前面收碗筐里,搬着小椅子进区域内玩时,其他小朋友要么还坐在桌上吃,要么就是端着空碗围着老师。

“老师我还要吃嗝……”

老师见他都打饱嗝了还要吃,又好笑又无奈,伸手轻轻摸着他肚子哄道: “不能再吃了,再吃待会肚子疼,你去玩玩具好不好?"

“可是我还想吃呀!”

“下次再吃,听话,先去玩玩具,再不玩等小朋友都吃完就不可以玩了。”

老师把已经打饱嗝的哄走,看向其他几个小朋友道: “你们吃完这点也不能再吃了,吃

太撑对身体不好,而且会难受的。"

小孩子就是这样,爱吃就恨不得吃到撑,甚至能吃到吐,老师可不敢让他们这么吃下去。

“知道了~”

成功加到炒面的小朋友很高兴,也不嫌老师加得少,端着碗就回小椅子上坐着继续吃。

王老师看到有吃完早餐的小朋友从区域里出来,跑到桌边跟还在吃早餐的小朋友要炒面吃时,哪怕理解小孩子都容易嘴馋,还是有些哭笑不得。

“吃完的小朋友不要再过来桌子这边。”她提醒道。

小朋友在幼儿园就是比在家里听话,老师说完,那几个凑到桌边想蹭别人早餐的孩子立刻乖乖回区域里。

早餐时间还算和谐,等餐后活动时却是又有孩子哭起来,还有孩子在教室里到处乱跑。“得,上周那三天算是白教了。”王老师见好多小朋友都回到开学第一天的状态,微微叹气。幼儿园小朋友是真不好带,就连喝水上厕所都要老师提醒并引导他们去排队。很多小朋友根本不爱喝水,端着水杯半天都不喝一口,有些甚至还玩杯子里的水。旭旭也不怎么爱喝水,他捧着自己专属小杯子,喝得小眉头都拧起来。他本来就不乐意喝水,看到小朋友从自己旁边路过竟然还把水撒到自己鞋上时,更加不高兴。

“你傻了。”

“你才傻了!”

知道小朋友们都不爱喝水,所以每到喝水时间三位老师都眼观六路,耳听八方,因此第一时间就发现这边情况。

“发生什么事情了?”王老师看到两个小朋友在互相骂对方傻,其中一个还是向来乖巧听话的旭旭,心里其实有点惊讶。

旭旭看到老师过来,指着自己鞋子道: “他把水撒我鞋上……”

听着小家伙的小奶音,王老师瞬间就反应过来,他说的应该是“你撒了”,而另外一个小朋友可能是误会他骂自己,所以才骂回去。

“你是不是提醒他水撒了?”她问完见旭旭点头,立刻看向另外那个小朋友, "旭旭是提醒你水撒了,你看你把他鞋子都打湿掉,跟他说声对不起吧。”

王老师说话时保育老师已经拿着纸巾和干拖把过来,先帮旭旭将鞋面上水用纸巾吸走,随即赶紧把地拖干,免得小朋友滑倒。

“对不起……”

端着水杯

的小朋友在老师引导下跟旭旭道歉,旭旭见鞋子被老师擦干了,开口道: “没关系。”事情确实不是什么大事,不过下午放学回家时,小家伙却是把这件事情告诉自己小姨。柳——听完就忍不住笑起来,觉得要是不结合当时情况,她听着小家伙说话也感觉像“你傻了”。

旭旭吐槽完小朋友喝水不好好喝,把水撒自己鞋上后,又微微拧着小眉头道: “小姨,老师总是要我喝水……"

他不说柳——还没注意到,现在想来,他在家好像从来不主动喝水,每次都是自己喝水时喊他,他才跟着喝几口。

"多喝水对身体好,小姨每天也要喝好几杯水的。"

“可是水不好喝。”

“喝水又不是为了好喝,我们崽崽那么厉害,喝水肯定难不倒你的对不对?”柳—一鼓励道。小家伙点点头: “对!”

见他虽然答应,小眉头却没完全松开,柳——伸手将他抱起来,轻点两下他眉心问: “崽崽今天有没有得到小红花?"

“有!我今天有两个小红花!”说到这个话题旭旭瞬间就兴奋起来。

幼儿园老师每天都会用小红花鼓励小朋友,旭旭班里老师更是在墙上做了面小红花榜,榜上贴着每个小朋友的照片,每次得到小红花就可以贴在上面,攒够一定数量老师会奖励小礼物。

其实以前老师是直接把小红花贴小朋友脸上或手上,后面有家长反应孩子脸嫩,小红花撕下来时会把脸扯红,或者反应孩子怎么都不肯把小红花撕下来,这才改进成贴在榜上。

"这么厉害?今天为什么有两个?"

“因为我帮老师擦桌子。”

实际上,小家伙并不纯粹是帮老师擦桌子,而是在其他小朋友把汤弄洒快要哭时,他边说"没关系,擦掉就好”,边去拿来垃圾桶和抹布。

汤洒到桌上比饭弄洒麻烦得多,老师虽然不会因此责怪那个小朋友,可在看到还是忍不住皱眉,不过在见到旭旭反应时,她们却是先惊讶,随即反思起来。