第 95 章(1 / 2)

蹲在地上和小草玩耍的崽崽回头:“温迪哥哥好浪费,酒好贵的欸!”

温迪:“欸嘿嘿,那不是喝多了吗!”

“等等!”留云注意到崽崽面前那株长势异常的小草,吓得眼镜掉下来,“小公主在干什么?”

崽崽摸了摸小草的叶子:“我看它从石头缝里面长出来,太辛苦了,所以稍微帮了一下忙。”

稍微帮了一下忙,于是夹缝求生的小草冲得比人还高。

留云:我只是懒得清理洞府而已,小公主你这是逼着我清理洞府的杂草啊!

从地上捡起眼镜,重新架在鼻梁上,留云喊了一声:“帝君。”

“何事?”

留云扶了扶眼镜,镜片反射出白芒:“小公主真的没有其它血脉吗?”

“……”钟离沉默片刻,“已普遍理性而论,是我的,血脉纯正。”

温迪闷笑出声。

“今天来,是想请你带她来感受自然的韵律。”钟离终于说起了正事,“她的音律不太准确,你久居绝云间,原形又为仙鹤,天生亲近自然,能否对她指导一二?”

众所周知,仙鹤身姿优美,鹤鸣缥缈,自带仙气。

“自然的韵律?音律?”留云的指尖戳着下巴,看着洞府云雾缥缈的顶端,思索道片刻,问,“这个需要感受吗?”

难道不是是个人都会吗?

钟离:“并非所有人都拥有你这样的天赋。”

“帝君这是在夸我的意思吗?”留云有点不好意思的低头,但想了片刻,又道,“甘雨那孩子唱歌倒是不错的。

申鹤虽然是凡人,并无仙人的天赋,但那孩子喜欢自然的声音,我看她应该也是懂的,只是未曾系统的学过。

在音律方面我不敢说有所造诣,但既然是帝君的要求,要不小公主先来一段试试?我也好给出意见。”

崽崽看向老父亲,得到老父亲的应允,然后深呼吸一口气,张开嘴巴。

片刻后……

留云嘴角一抽,在崽崽期待的目光中,做出并不违心的点评:“能唱成这样,也算是另一种天赋吧。”

另一种比较极端的天赋。

同时留云也打消了要提议找精通音律的阿萍指导的念头。

就这水准,丘丘人听了都要摇头。

但留云不知道的是,崽崽已经长进了很多。

这得益于昨天温迪给崽崽做了临时补习。

昨天之前的水平,更差。

“感受自然的韵律是吧。”留云深呼吸一口气,“在洞府什么都感受不到,还是出去说吧。”

于是一行人离开了留云的洞府。

然而刚出洞府,就遇到了刚上山的申鹤。

申鹤的发如银霜,扎着鱼骨辫的尾端呈灰黑色。发间别着鹤羽形状的发饰,服装也是灰白黑三色,唯有发绳和衣间的红绳格外显眼。

但看外观,申鹤

要比留云更像一只仙鹤。

少女提着一个小篮子,亭亭立于山间,清缈绝尘,看见刚出洞府的留云时,喊了一声“师父()”。

紧接着看见钟离后,又唤了一声“钟离先生♀()_[()]♀『来[].看最新章节.完整章节』()”。

等注意到钟离怀里的崽崽,头上那一对金色的龙角让申鹤明显的呆滞了一瞬:“……帝君?”

被喊的钟离:不是我。

崽崽摘下龙角头饰,咧嘴笑嘻嘻:“这个是假的。”

真的她偷偷的藏着呢!

申鹤并不知道钟离的真实身份,留云按照和帝君串通好的理由解释道:

“这孩子和你相似,体质特殊,易招邪祟,体弱多病,于是我做了岩王帝君的龙角头饰,加以仙术,才能压制她的特殊体质。”

申鹤的目光多了几分严肃。

她自己的命格孤辰劫煞,易怒弑杀,是师父用红绳封印了她的凶煞之气和人类情感,才让她平安长大,也不会让这种命格伤及无辜。

原来这个孩子也受到这样的困扰吗?

但为何……她无法从这个头饰上感受到仙力?

提出这个疑惑后,留云扶了扶眼镜,语重心长的说道:“此等仙术深奥,你修为尚浅,感受不到实属正常。”

申鹤对师父的话深信不疑,并且暗下决心要更加努力的修行。

她重新看向崽崽,目光缓和了些:“你好。”

自证清白的崽崽指着申鹤问道:“你是仙鹤妖怪吗?”

“仙鹤……妖怪?”申鹤又呆滞了一瞬,反应过来后解释道,“我是人类,不是仙鹤,也不是妖物。”

留云介绍道:“这就是我说的申鹤了,这孩子的风格打扮确实与我极为相似,将她辨认成仙家的人不在少数。

申鹤,这位是钟离先生的女儿,叫钟离玥。这边这位是从蒙德而来的吟游诗人温迪。”

温迪热情的对申鹤打了个招呼。

互相认识后,留云又道:“既然申鹤这孩子也在,不如先让她做个示范吧。”

“示范?”

留云将事情经过讲了一遍:

年幼的孩子想要在幼儿园的话剧表演上扮演岩王帝君,但音律不通,唱歌输给了同学,所以上山寻访仙人,希望得到仙人的帮助。

申鹤依旧对师父的话深信不疑。

“但师父并未教过我音律……”

准确来说,她根本不知道音律是什么,也不知道唱歌是什么。

申鹤低头思考片刻,道:“但我有一法,是一个能让你获得呃……扮演岩王帝君的办法。”

老实说她也不知道话剧表演是什么意思,扮演岩王帝君又是为何。

崽崽眼睛一亮,问:“是什么办法呀!?可以走捷径吗?”

讲道理,她也不想勉强自己学习。

“捷径?算是吧。”申鹤一本正经的说道,“只要把阻碍你的人全部杀掉,就能成为最终的获胜者了。”

崽崽

() :“……欸?”

温迪靠在石墙上大笑起来:“确实是个捷径呢!没想到申鹤小姐是这么直接的人。”

钟离看向留云,留云别过头咳嗽一声,扶了扶眼镜表示尴尬。

不管在什么方面,这孩子永远都只会走直线。

遇到阻碍除了“除掉”之外,单靠她自己根本想不出其他办法。

她这个当师父的,已经尽力了。

申鹤察觉到氛围不对,还不解问:“这个办法有不妥之处吗?”

留云:“这种比赛并无恶意,只是讨个趣而已,而且这只是一群年幼孩子们的比试……”

说到这里,留云停了下来。

当年申鹤被父亲扔在充满邪祟的山洞中,和魔神残渣斗争时,也才五六岁的年纪。

申鹤并未想那么多,回到最初的问题上来:“我不通音律,可能无法做示范。”

温迪拨弄琴弦,笑道:“没关系,我弹唱一段,申鹤小姐跟着模仿一段就行了。”

说完,温迪弹唱了一小段诗歌。

“蒲公英,蒲公英,跟风一起,到远方去吧!”①

这段旋律简单欢快,也取自蒙德的儿童读物,可以说是儿童诗歌。

崽崽听完,先一步学着温迪的调子唱了两句。

意料之中,没有一个音符在调子上。